DE LA STRATEGIE A L’ACTION : GEREZ EFFICACEMENT LA FORMATION EN ENTREPRISE

Formation créée le 17/02/2025. Dernière mise à jour le 18/08/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (4 avis)

Type de formation

Présentiel

Formation certifiante

Oui
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DE LA STRATEGIE A L’ACTION : GEREZ EFFICACEMENT LA FORMATION EN ENTREPRISE


La gestion de la formation en entreprise est un levier clé pour renforcer les compétences et améliorer les performances des salariés. Elle joue un rôle central dans l’accompagnement des politiques internes, en facilitant la mise en œuvre des objectifs et des stratégies RH, mais aussi des stratégies globales de l'entreprise. En outre, elle favorise l’adaptation et la promotion professionnelle des travailleurs. Pour garantir son efficacité, il est indispensable d’optimiser la pratique de la formation. Réussir ce processus nécessite l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet de formation réfléchi et structuré, en tenant compte des exigences légales et conventionnelles, d’un processus rigoureux, et d’une démarche adaptée au contexte spécifique de l'organisation. Les acteurs impliqués dans la gestion des projets de formation doivent maîtriser l'ingénierie de la formation, une approche systématique qui permet de concevoir, déployer et évaluer les actions de formation de manière efficace et rationnelle. Cette session de formation vise à fournir aux participants les compétences nécessaires pour piloter efficacement les projets de formation au sein de leur organisation, en abordant les étapes clés suivantes : • L’élaboration et l’analyse des besoins de formation ; • La planification et la mise en œuvre de l’activité formation ; • L’évaluation des résultats des projets de formation. L’objectif final est de respecter les standards de qualité en formation, en appliquant un processus en 4 étapes, conforme à la norme ISO 10015-2000.

Objectifs de la formation

  • Donner aux participants les outils et les démarches nécessaires pour élaborer, gérer et piloter les projets de formation en entreprise.
  • À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
  • Décrire le cycle complet de la formation ;
  • Définir et analyser les besoins de formation ;
  • Formuler des objectifs clairs et concevoir des actions de formation adaptées ;
  • Lier les objectifs de la formation au contenu pédagogique et à l’évaluation ;
  • Assurer la logistique de la formation en combinant de manière optimale les moyens matériels, humains et pédagogiques ;
  • Réaliser l’évaluation des actions de formation ;
  • Mesurer l'impact de la formation sur les résultats de l'entreprise ;
  • Effectuer un autodiagnostic du système de formation de l’entreprise et élaborer un projet de formation pertinent.

Contenu de la formation

Module 1 : Généralités – Concepts clés et cadre réglementaire
  • 1. La politique de formation en entreprise
  • Les enjeux de la formation dans une entreprise
  • La définition et la mise en œuvre d’une politique de formation
  • L’ingénierie de la formation
  • 2. Autres concepts clés
  • Le formateur : rôle et compétences
  • Le contenu de la formation : structuration et actualisation
  • La pédagogie : principes et approches
  • 3. Le cadre réglementaire et le dispositif institutionnel
  • La loi n° 77-924 du 17/11/1977 et les décrets associés
  • La convention collective interprofessionnelle
  • Le dispositif institutionnel (FDFP et autres structures)
Module 2 : Ingénierie de la formation – De la définition des besoins à l’élaboration du plan de formation
  • 1. Définir les besoins de formation
  • Identifier les besoins
  • Analyser les besoins de formation
  • 2. Concevoir les actions de formation
  • Rappel terminologique
  • Processus de conception des actions de formation
  • 3. Élaborer le plan de formation
  • Définition et étapes de l’élaboration d’un plan de formation
  • Présentation et communication du plan de formation
Module 3 : Ingénierie pédagogique – Assurer la formation et évaluer les résultats
  • 1. Achat de la formation
  • Qu’est-ce que l’achat de la formation ?
  • Choisir l’organisme de formation : critères et processus
  • Le choix par appel d’offres
  • 2. Organisation administrative, logistique et pédagogique
  • Organisation administrative et logistique des sessions de formation
  • Organisation pédagogique et gestion des groupes
  • Activités post-session : suivi et support
  • 3. Suivi et évaluation de la formation
  • Le suivi durant et après la formation
  • L’évaluation de l’impact de la formation dans l’entreprise
Module 4 : Autodiagnostic de la formation en entreprise
  • 1. Qu'est-ce qu'un autodiagnostic ?
  • Définition et objectifs
  • Autodiagnostic, certification et audit interne
  • 2. L’autodiagnostic de la formation en entreprise
  • Objectifs et méthode
  • Application pratique : étude de cas
  • 3. Étude d’un guide d’autodiagnostic
  • Présentation du guide d’autodiagnostic
  • La démarche complète de l’autodiagnostic de la formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • • Apports théoriques via présentations PowerPoint • Ateliers pratiques et études de cas • Jeux de rôle et simulations • Échanges d’expériences et discussions interactives • Support pédagogique détaillé pour chaque module

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (4 avis)

Lieu

Annexes RMO - Salle OYA Résidence Harmoni route de Sol Béni Riviéra M'Pouto